Espíritu emprendedor
Informa: Profesora Natalia Gongález – Comunicadora de la Red del padre Reginaldo en Villa de Soto
En el marco de los 100 años del Instituto Santo Domingo de la Congregación de las Hermanas Dominicas de San José, que se festejará el próximo 12 de octubre en Villa de Soto, se vienen realizando acciones que vinculan al colegio con la comunidad, y la concreción de amplia grilla de acciones y proyectos educativos con destacado compromiso ambiental y social.
Inauguración de luminarias y mural de Santo Domingo
Se inauguró un espacio con luminarias y parquización de la calle Las Heras (parte del colegio), y se descubrió un mural en mosaiquismo con la imagen de Santo Domingo, a cargo de la madre Anastasia.
Aula abierta
Acto seguido en el Salón del Instituto se realizó una experiencia de Aula Abierta en el SUM del colegio para socializar el Proyecto “Estrategias sustentables para la seguridad ambiental” a cargo de la Directora Claudia del Huerto Romero y Co-Dircetora del Proyecto Maria Laura Rolles.
Lic. Laura Rolles Co directora del Proyecto.
Proyecto interinstitucional realizado en conjunto con la Escuela de Aviación Militar de las Fuerzas Armadas y la Facultad de Ciencias Agropecuarias de la Universidad Nacional de Córdoba, lo que permite fortalecer lazos entre los miembros de estas instituciones.
Los alumnos tuvieron la posibilidad de compartir y exponer sus trabajos de reflexión e investigación realizados durante la ejecución del proyecto, a padres, docentes, alumnos del Nivel Superior, amigos y vecinos interesados en el tema.
Ellos lo impulsaron
Profesor de Geografía Leandro Herrera. Con alumnos de 5º año impulsaron la instalación de la Estación Meteorológica. Para adquirirla realizaron venta de pollos y pastelitos.
Cadete de la escuela de aviación militar Francisco Engroba.
María Gracia Archila alumna de 4to Naturales.
Inauguración de la Plaza “Encuentros”
En el marco del cierre del proyecto “Estrategias sustentables para la seguridad ambiental” se trabajó el terreno vacío hasta convertirlo en un espacio “sustentable”. Esto implicó el traslado de piedras desde el río hasta el predio para colocar en el monolito de la Plazoleta. La parte más colorida la tuvo la colocación de las baldozas ecológicas hechas con tapitas ecológicas (las de botellas plásticas), coordinado por la profesora de Tecnología Gloria Aradoro.
Acto con autoridades
La inauguración de la Plaza “Encuentros” contó con la presencia de las autoridades. El Intendente Fernando Luna (en la foto con directora del nivel primario), Legislador departamental De. Eugenio Díaz, el Obispo Castrense Monseñor Santiago Olivera (en la foto saluda a Claudia del Huerto Romero directora del Proyecto y hermana Graciela Correa Brito responsable del proyecto).
Inspectora de nivel primario Mabel Correa y la directora del nivel primario Lic. Pahola Robles, Cadetes de la Escuela de Aviación Militar, Madre Ana María Quintana representante legal del Instituto, y Ricardo Britos vecino de Villa de Soto ex alumno del colegio que obsequió una imagen de Santo Domingo reliquia para la plaza. Madre Anastasia a cargo del Instituto Santo Domingo recibió a las autoridades de la escuela de aviación militar y facultad de ciencias agropecuarias.
Conocer más sobre el proyecto
La propuesta de intervención en problemáticas ambientales se estructura en cuatro ejes: en relación con el calentamiento global, en relación con el desmonte, en relación con la reserva hídrica y en relación con la basura; en tanto se lleva a cabo en cuatro etapas Acción – observación, talleres, comunicación y evaluación.
Presentación del proyecto de extensión. Se acuerdan las actividades previstas en función de los recursos y tiempos disponibles. Se realizan caminatas de reconocimiento para la ubicación de puntos en el terreno a través de distintos métodos (cartografía, fotografías y GPS) para confeccionar un mapeo de redes.
Realización de Talleres. Se generan instancias de capacitación referidas al desmonte, la reforestación y al tratamiento de basura.
Comunicación de los resultados de la experiencia a través de distintos medios. Promoviendo la socialización del mismo a la comunidad. Los alumnos realizaron infografías, folletos y otras producciones de difusión. Ver perfiles “Soto Siembre Verde” en Facebook, Twitter e Instagram. Y evaluación de los objetivos previstos para abordar los problemas, en función de las actividades realizadas y resultados logrados a través de una puesta en común.
